多媒体综合电教系统的建设，依据技术发展潮流、学校现状，我们将为电子控制系统项目考虑以下原则：
1、实用性
本系统能够最大限度满足实际工作需要。使用有效是最主要的设计目标，系统是根据现代化教学和自动化控制的需求而设计的，只有操作简单，切换自如，效果良好才能最大的保护投资者的利益。
2、可靠性：多媒体综合电教系统的核心是电教平台。电教平台性能的稳定直接决定了系统的可靠性。所有操作和教学过程全部通过电脑控制，高效准确，安全可靠。在满足上述可靠性要求的前提下，尽可能优化方案，减少设备投资。
3、先进性：系统设计，施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室保持相对的时代同步性。电教平台对不同厂家、不同型号的同类设备的兼容性，以及平台控制软件的开发工具，不仅可播放各种多媒体资料，而且具备对多媒体资料进行二次制作，编辑教材的功能。都充分体现了整个系统的先进性。
4、扩展性：系统以后的升级预留空间。校园网是现代教育技术应用的趋势，多功能教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多功能教室可扩展性的首要标准。
5、安全性：本设计方案要求将人机安全，设备的长期稳定运行等可靠性要点作为系统建设方案的首要设计原则，由于能做到和校园网的无缝链接和通过网络实现远程控制，所以可以提供多个层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系。
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